A redução do número de alunos por turma já no próximo ano letivo (2017-2018) é a medida prioritária eleita pelos professores no âmbito de um debate em torno da escola pública, marcado para sexta-feira no parlamento. “Está previsto no programa do PS e gostávamos de ver a medida já legislada”, disse à agência Lusa a presidente da Associação Nacional de Professores (ANP), Paula Carqueja.

A docente defendeu também o fim das turmas mistas (que juntam alunos de vários anos de escolaridade na mesma sala), que o presidente do Conselho Nacional de Educação, David Justino, classificou este mês como uma “chaga social” que afeta 3.000 alunos do 1.º ciclo. “Temos professores que não têm horário atribuído e que podem fazer isso em regime de coadjuvação com a professora titular”, afirmou. “Isto é muito importante e não é só para o professor, é também para o aluno”, insistiu a dirigente associativa.

À semelhança do que tem sido defendido pelos sindicatos, também esta estrutura representativa dos professores gostaria de ver revertida a criação dos chamados “mega agrupamentos” de escolas: “As respostas não são as mais adequadas, não são céleres”. Mais funcionários nas escolas e o regresso dos professores à formação contínua são outras expectativas dos docentes, a par de um aumento das equipas multidisciplinares, com psicólogos integrados. A ANP espera também que sejam descongeladas as progressões na carreira. “Desde 2010, está tudo completamente parado e é um fator de desmotivação”.

A associação gostava ainda de ver criada uma bolsa de professores para assegurar substituições rápidas nas escolas quando um docente tem de faltar. “Um pacto educativo era importante”, reconheceu a professora, alertando para a necessidade de se discutirem as questões relacionadas com a aposentação e a renovação do corpo docente. A Escola Pública será tema em debate no plenário do parlamento, pedido pelo Bloco de Esquerda e marcado para sexta-feira. O estado em que se encontram os estabelecimentos de ensino, os recursos humanos e a democracia dentro das escolas são temas a abordar neste debate.