O projeto Youth Start – Entrepreneurial Challenges foi um projeto-piloto europeu cofinanciado pelo programa Erasmus+ (2015-2018) e integrou parcerias estratégicas, através da colaboração entre os Ministérios da Educação de Portugal, Áustria, Luxemburgo e Eslovénia. Visava proporcionar aos alunos experiências empreendedoras práticas, reais e em contexto escolar, através da implementação de um programa de aprendizagem inovador.
A apresentação dos resultados finais do projeto ocorreu na passada terça-feira na Escola Secundária D. Dinis, em Lisboa, e ficou bem vincado o propósito do projeto. O aumento da motivação dos alunos esteve sempre presente procurando que aprendessem e melhorassem os seus resultados escolares, envolvendo-se nas atividades da escola, comprometendo-se em projetos e outras iniciativas, reforçando o sentido de pertença à comunidade educativa. Pretendeu-se, igualmente, ajudar os alunos no seu desenvolvimento pessoal, interpessoal e social, através de competências empreendedoras, entre outras, a proatividade, a reflexão crítica e construtiva e a assunção de riscos, que reforçassem o exercício de uma cidadania ativa, participada e responsável.
O programa de aprendizagem Youth Start – Entrepreneurial Challenges alicerçado no Modelo Tripartido de Educação para o Empreendedorismo, privilegia três dimensões: Educação para o Empreendedorismo – competências nucleares para o pensamento e a ação empreendedores, designadamente a capacidade de desenvolver e implementar ideias. Cultura de Empreendedorismo – competências pessoais em contexto social, traduzindo uma cultura de abertura de espírito, de empatia, de trabalho em equipa, de criatividade, de consciencialização e assunção dos riscos. Educação para a Cidadania Empreendedora – competências sociais e a capacitação dos estudantes enquanto cidadãos, ajudando-os, através do pensamento democrático e da autorreflexão, a expressarem as suas opiniões e a serem responsáveis por si, pelos outros e pelo ambiente.
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