Montenegro reforça autonomia das escolas e aumenta salários de diretores e reitores de politécnicos, mas não fala de moção do Chega. "É a democracia" - como aconteceu

Luís Montenegro termina o discurso a dizer que os comentadores vão “dizer que não falei da situação a, b ou c. Uns dizem que fugi daquilo, outros de aquelotro. E isso é democracia. Mas eu disse o que quis e isso também democracia.”

Luís Montenegro diz que é “preciso fazer escolhas” e assumir as consequências dessas escolhas. O primeiro-ministro afirma: “Não somos daqueles que não decidem para se protegerem. Os que não decidem, nunca erram. Podemos não acertar sempre, mas quase sempre. Não dizemos uma coisa e fazemos outra. Fazemos exatamente aquilo que dizemos.”

O primeiro-ministro diz que o “caso dos exames nacionais” mostrou que é necessária “uma boa fundamentação.” Montenegro diz que “não podemos hesitar permanentemente e estas reformas de que vos falei, é o caminho para sairmos do imobilismo”, que dá “uma certa ilusão de bem-estar.”

Montenegro anuncia um “novo regime de autonomia das escolas, com eleição geral do diretor, que vai valorizar o estatuto do diretor, do ponto de vista das remunerações.” E pretende ainda “euiparar as remunerações de reitores dos politécnicos aos das universidades”.

O primeiro-ministro reitera que o Governo anunciou a “criação de uma nova Universidade de Bragança e do Norte Interior”.

Luís Montenegro diz que para vencer os desafios da insuficiência energética e do envelhecimento da população, também tem a ver com qualificação.

O primeiro-ministro lembra que foi “reforçada a autonomia estratégica, orçamental, financeira” do ensino superior, com um novo RJIES (Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior) mais uma que estava na gaveta. As gavetas estavam cheias por falta de coragem”.

Montenegro diz que “apesar das dificuldades que persistem, o sistema mostrou-se capaz da avaliação digital”. O primeiro-ministro faz um mea culpa dos problemas dos exames: “Reconhecemos que este processo não correu bem e lamentamos a perturbação que aconteceu durante algum tempo, mas mantivemos a nossa determinação de que o caminho é correto.”

O primeiro-ministro diz que “a mudança tem riscos, estamos aqui para assumir os riscos da mudança.” E lembra que “a segunda fase dos exames já mostrou que somos capazes de levar este sistema por diante.” Agradece ainda a “todos os diretores, professores, a toda a comunidade escolar”.

Montenegro espera que os portugueses “compreenderam bem” qual o objetivo do Governo e lembra o aumento de alunos que conseguiram aceder ao Ensino Superior que tinha sido referido pelo líder da JSD.

Luís Montenegro elenca agora o que já fez na Educação, dizendo que “91.438 professores já progrediram na carreira, num processo que estará concluído em julho de 2027 e representa um investimento anual de 300 milhões.”

O primeiro-ministro fala ainda em “mais de 70 milhões de euros em trabalho suplementar”, pelo recurso a horas extraordinárias. Diz ainda que 9 mil professores já beneficiaram de apoio à deslocação. Lembra ainda que o Governo está a investir na formação e que pretende mudar o Estatuto da Carreira Docente.

Montenegro propõe um “currículo mais exigente que prepare os alunos para a digitalização e a Inteligência Artifical” e no ano letivo de 2027/2028.

Luís Montenegro diz que a “política precisa de preparação, de conhecimento e capacidade que possa transformar ideias em solução.” No discurso de encerramento da Universidade de Verão, o primeiro-ministro diz “à cabeça das necessidades em que o País está, naturalmente, o nosso sistema de educação“.

Montenegro diz que o Governo não estará “satisfeito enquanto não eliminarmos as desigualdades. E que o sítio onde se nasce seja a forma de distinguir igual mérito. Isto não pode fazer a diferença. A melhor casa para resolver esta questão é a Educação.”

A aposta em educação, admite, é também “por razão de competitividade.” E acrescenta: “Depois não venham falar na minha insensibilidade e dizer que sou frio.”

O primeiro-ministro diz que com o atual Governo o País viu “regressar às escolas a tranquilidade”, uma vez que no Executivo PS havia “falta de professores, alunos sem aulas, centenas de escolas a precisarem de obras de requalificar.”

Montenegro diz que o anterior Governo “usava o digital não para resolver problemas, mas para infernizar a vida de alunos e professores.” E isso acontecia porque “é sempre mais fácil optar por não mudar”.

O primeiro-ministro promete “não adiar a resolução dos problemas” e “avançar com reformas estruturais.”

Luís Montenegro diz que a “política precisa de preparação, de conhecimento e capacidade que possa transformar ideias em solução.” No discurso de encerramento da Universidade de Verão, o primeiro-ministro diz “à cabeça das necessidades em que o País está, naturalmente, o nosso sistema de educação“.

Montenegro diz que o Governo não estará “satisfeito enquanto não eliminarmos as desigualdades. E que o sítio onde se nasce seja a forma de distinguir igual mérito. Isto não pode fazer a diferença. A melhor casa para resolver esta questão é a Educação.”

A aposta em educação, admite, é também “por razão de competitividade.” E acrescenta: “Depois não venham falar na minha insensibilidade e dizer que sou frio.”

O primeiro-ministro diz que com o atual Governo o País viu “regressar às escolas a tranquilidade”, uma vez que no Executivo PS havia “falta de professores, alunos sem aulas, centenas de escolas a precisarem de obras de requalificar.”

Montenegro diz que o anterior Governo “usava o digital não para resolver problemas, mas para infernizar a vida de alunos e professores.” E isso acontecia porque “é sempre mais fácil optar por não mudar”.

O primeiro-ministro promete “não adiar a resolução dos problemas” e “avançar com reformas estruturais.”

O secretário-geral da JSD, João Pedro Luís, reagiu à ameaça de moção de censura do Chega com o que chamou de quatro censuras — todas dirigidas a André Ventura.

A primeira, que classifica de censura ao “falso valente”, João Pedro Luís diz que “a JSD censura esta mania do Chega de ameaçar com eleições todas as semanas, enquanto reza baixinho para que ninguém aceite o desafio.”

O líder do JSD diz que “André Ventura tem pânico do dia em que tiver de governar e o obriguem a cumprir todas as promessas que tem feito”

João Pedro Luís diz que “a JSD censura a incrível facilidade de mudar de opinião em 24 horas, consoante o vento das sondagens.” E critica ainda o que chama de “Fábrica de Bodes Expiatórios”, pelo “vício de pedir a cabeça de um ministro diferente todos os dias para disfarçar a falta de propostas reais para o país.”

Por fim, o líder da JSD censura a “Tática do Coitadinho”, numa alusão ao “choro permanente e ensaiado de que são sempre vítimas de perseguição do “sistema” ou da comunicação social sempre que são apanhados em contradições.”

João Pedro Luís reitera também a “confiança no primeiro-ministro da história da democracia portuguesa que mais centralidade política deu aos jovens portugueses.” E acrescenta: “Confiança no Governo do IRS Jovem, do Passe Ferroviário, da Isenção de IMT, da Garantia Pública. São milhares e milhares de jovens que hoje beneficiam das políticas de juventude deste Governo.”

O líder da JSD fala ainda “doutro número” que diz que “ainda não teve o relevo que creio que merece ter: 6092. 6092 estudantes a mais colocados no Ensino Superior quando comparado com o ano passado.” E acrescenta: “Isto não é conversa, isto são resultados.”