Ter fechado as escolas por causa da pandemia de Covid-19 é algo que “irá ter consequências colaterais perniciosas“, reconhece Anthony Fauci, norte-americano que foi um dos principais rostos do combate à pandemia por ser diretor do Instituto Nacional de Alergias e Doenças Infeciosas nos EUA (há 38 anos). Porém, Fauci garante que não foi uma decisão que tenha proposto ou defendido – “não tive nada a ver com isso“.
“Eu diria que devemos reconhecer, e já reconhecemos, que haverá consequências colaterais perniciosas quando se faz uma coisa daquelas“, disse Fauci, à ABC News, em resposta a uma questão sobre se foi “um erro” encerrar as escolas para tentar travar a propagação do vírus.
Fauci disse não querer usar a palavra “erro” – “se usar essa palavra vai ser retirada do contexto da pergunta que me está a fazer, isso já me aconteceu demasiadas vezes nos últimos anos”. Reformulando a pergunta, o entrevistador da ABC News pergunta se, como sociedade, se “pagou um preço demasiado elevado” – e é aí que Fauci fala nas “consequências colaterais perniciosas”.
“É por isso que eu disse tantas vezes, em todas as aparições na comunicação social: ‘Temos de fazer tudo o que pudermos para manter as escolas abertas, a coisa mais importante que temos a fazer é proteger as crianças’“, recorda Anthony Fauci, lamentando que “ninguém recorde essas mensagens”. “Muitos dizem que foi o Fauci que fechou as escolas – eu não tive nada a ver com isso, é um facto.”
Anthony Fauci, principal conselheiro do Presidente norte-americano, Joe Biden, durante a pandemia de Covid-19 e diretor do Instituto Nacional de Alergias e Doenças Infeciosas (NIAID, sigla em inglês), anunciou em agosto que vai renunciar aos cargos que desempenhava para inaugurar um “novo capítulo na carreira”.
Agora, à ABC News, diz que quer “ser lembrado como alguém que deu tudo o que tinha pela saúde pública dos americanos e, indiretamente, do resto do mundo, porque somos um país líder na ciência e na saúde pública”. “Só quero que as pessoas saibam que dei tudo o que tinha“, afirma.
