Quando um jovem escolhe uma licenciatura, a pergunta parece inevitável: “E depois, que profissão vou ter?” Para muitos pais, essa dúvida pesa tanto como a média de acesso. Num mercado de trabalho em constante transformação, a resposta já não passa apenas por escolher uma profissão. Passa por encontrar uma formação capaz de abrir portas, acompanhar a evolução da tecnologia e preparar para os desafios atuais e para aqueles que ainda nem conhecemos.
É precisamente aí que a Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa, no Porto, tem construído a sua identidade ao longo de mais de quatro décadas. Muito antes da biotecnologia ganhar destaque nas discussões sobre saúde, alimentação ou sustentabilidade, a faculdade já apostava numa forma diferente de ensinar, próxima da investigação, ligada às empresas e orientada para resolver problemas reais.
Hoje, quando um recente artigo publicado na prestigiada revista Nature identifica a biotecnologia como uma das disciplinas decisivas para enfrentar os grandes desafios das próximas décadas, essa visão revela-se mais atual do que nunca.
A biotecnologia está hoje no centro da inovação em saúde, alimentação e economia, e é a linguagem comum que atravessa toda a formação oferecida pela Escola Superior de Biotecnologia, cruzando conhecimento científico, inovação e aplicação prática.
Essa abordagem sente-se desde o primeiro dia de aulas. Os estudantes aprendem fazendo. Os laboratórios deixam de ser um espaço distante reservado à investigação para se tornarem parte integrante do processo de aprendizagem.
A investigação da Escola Superior de Biotecnologia enquadra-se no seu Centro de Biotecnologia e Química Fina (CBQF), classificado como excelente, permite que muitos alunos contactem desde cedo com projetos científicos, equipamentos de ponta e docentes e investigadores que ensinam precisamente nas áreas onde desenvolvem o seu trabalho.
É uma diferença que faz diferença.
Quatro licenciaturas de futuro
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As quatro licenciaturas da Escola Superior de Biotecnologia refletem uma visão comum, embora cada uma responda a desafios muito diferentes.
A Bioengenharia junta biologia, engenharia e tecnologia para criar soluções nas áreas alimentar, ambiental e biomédica. Dos novos materiais e softwares de diagnóstico baseados em Inteligência Artificial para a área médica aos processos industriais mais sustentáveis para setores tão diversos como saúde e alimentação, passando pela valorização de recursos naturais e sustentabilidade, forma profissionais capazes de transformar conhecimento científico em inovação com impacto na vida das pessoas. Ao longo do curso, os estudantes trabalham em estreita ligação com a investigação e com as empresas, aplicando a ciência a desafios reais.
Quem prefere explorar o universo invisível que sustenta a vida encontra na Microbiologia uma oportunidade diferenciadora. Trata-se da única licenciatura nesta área existente em Portugal. E estudar microrganismos é muito mais do que compreender doenças. É participar no desenvolvimento de alimentos seguros, descobrir novas soluções ambientais, melhorar processos industriais ou contribuir para a saúde pública e a inovação biomédica. Um campo científico invisível para muitos, mas absolutamente essencial para quase tudo o que nos rodeia.
Já nas Ciências da Nutrição, a alimentação deixa de ser apenas uma questão de hábitos. A crescente preocupação com doenças como a obesidade, a diabetes ou outras patologias crónicas está a aproximar cada vez mais a nutrição da biotecnologia. A chamada nutrição de precisão, que adapta estratégias alimentares às características individuais de cada pessoa, representa um dos exemplos dessa evolução. Na Escola Superior de Biotecnologia, esta ligação entre ciência, saúde e inovação prepara nutricionistas capazes de responder aos desafios de uma sociedade que procura viver mais e melhor.
Ciências e Sociedade nasce da convicção de que os grandes desafios do nosso tempo não cabem dentro de uma única disciplina. É uma licenciatura que envolve seis faculdades e conjuga ciências sociais, artes e humanidades com ciências naturais, tecnologia, cruzando complexidade com interdisciplinaridade. Tendo como foco grandes problemas contemporâneos, o curso convida os estudantes a construir o seu próprio percurso, e a cruzar áreas de saber aparentemente distantes, preparando para múltiplos futuros.
Aprendizagem pela prática
Embora cada curso tenha uma identidade própria, existe um denominador comum e a aprendizagem acontece pela prática. Desde cedo, os estudantes trabalham em laboratório, desenvolvem projetos, colaboram em equipas multidisciplinares e contactam com desafios concretos colocados por empresas e outras organizações.
A proximidade às empresas faz parte do ADN da faculdade e traduz-se em estágios, projetos conjuntos e oportunidades de contacto com organizações de referência, nacionais e internacionais. Esta ligação concretiza-se também pela participação regular de representantes das empresas em aulas, seminários e outras atividades formativas, bem como no seu contributo para a definição e atualização dos planos curriculares.
É também essa ligação à realidade que ajuda a explicar um dos indicadores que mais tranquiliza qualquer família e que é a elevadíssima empregabilidade dos diplomados, que ultrapassa os 95%. Muitos encontram oportunidades ainda durante o percurso académico. Outros prosseguem estudos em Portugal ou no estrangeiro, explorando novos caminhos de especialização.
Afinal, uma licenciatura não fecha portas. Pelo contrário, abre horizontes para áreas que muitos estudantes nem imaginavam existir quando chegaram à universidade.
Campus multifuncional
Escolher uma instituição de ensino superior é muito mais do que analisar planos curriculares. E, nesse aspeto, a Escola Superior de Biotecnologia oferece um contexto diferenciador.
Inserida no campus do Porto da Universidade Católica Portuguesa, beneficia de um ambiente multidisciplinar onde estudantes de diferentes áreas convivem diariamente, cruzando perspetivas e experiências.
O edifício moderno, equipado com laboratórios de última geração e espaços dedicados ao ensino experimental, situa-se junto ao mar, num contexto que contribui para um ambiente de aprendizagem aberto e equilibrado.
Acreditamos que a ciência faz verdadeiramente a diferença quando melhora a vida das pessoas e inclui como prioridade a verdadeira causa comum”, lembra Paula Castro, diretora da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa.
Apoio e rigor académico
A preocupação com os estudantes faz-se sentir também através de um acompanhamento próximo, com turmas de pequena dimensão e docentes que cultivam uma evidente cultura de proximidade. O que não significa menor exigência. Pelo contrário.
O rigor académico continua a ser uma marca da Escola Superior de Biotecnologia, acompanhado por um apoio constante que ajuda cada estudante a construir o seu percurso e a ultrapassar dificuldades sempre que necessário.
Mas a vida universitária vai muito além das aulas. Atividades científicas, iniciativas de empreendedorismo, projetos de voluntariado, eventos culturais e desafios promovidos em parceria com empresas fazem parte do quotidiano da faculdade.
São experiências que ajudam a desenvolver competências de liderança, comunicação, trabalho em equipa e criatividade, tão valorizadas como o conhecimento técnico.
Talvez seja essa combinação que melhor explica o percurso de muitos dos seus antigos alunos. Hoje ocupam posições de destaque em empresas, centros de investigação, hospitais, laboratórios, organismos públicos e organizações internacionais. Uns dedicam-se à investigação científica. Outros lideram equipas, criam empresas ou desenvolvem soluções inovadoras que chegam ao mercado.
Todos começaram com uma formação científica sólida, construída através da prática e orientada para resolver problemas concretos.
Mais do que um curso
Escolher uma licenciatura continua a ser uma das decisões mais importantes da vida de qualquer jovem. Talvez a questão já não seja apenas “Que profissão quero ter?“. A pergunta certa poderá ser outra: “Que problemas quero ajudar a resolver?”
Quando a resposta passa pela saúde, pela alimentação, pelo ambiente, pela inovação ou pela relação entre ciência e sociedade, a Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa oferece muito mais do que um curso e um diploma.
Oferece um ponto de partida para carreiras capazes de acompanhar um mundo em permanente transformação e para profissionais com pensamento crítico preparados para fazer parte dessa mudança, em vez de apenas a observar.
“Os jovens que hoje entram na universidade vão trabalhar num mundo que ainda está a ser construído. A nossa missão é prepará-los não apenas para o primeiro emprego, mas para uma vida profissional marcada pela capacidade de inovar, aprender continuamente e responder, com responsabilidade e integridade, aos grandes desafios da saúde, da alimentação, do ambiente e da sociedade.” – salienta Paula Castro, diretora da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa.
“Acreditamos que a ciência faz verdadeiramente a diferença quando melhora a vida das pessoas e inclui como prioridade a verdadeira causa comum“, conclui.
As candidaturas estão abertas, saiba mais aqui.
Este artigo é da responsabilidade da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa no Porto
