Ranking Escolas
Desigualdade na Educação, futuros comprometidos
É imperativo que o Estado reavalie a sua gestão financeira e responsabilidade no ensino público, garantindo que os recursos são utilizados de forma eficiente e capaz de beneficiar todos os alunos.
Ranking das Escolas:onde avariou o elevador social
O elevador social, por excelência, dos países de referência, é a escola. Não é ser jogador de futebol, nem tampouco ser vedeta do Instagram ou euromilionário, é ser estudante!
Rankings na educação: problema ou solução?
Se defendo que as famílias devem ter maior liberdade de escolha face à escola onde os seus filhos estudam, também digo que cabe ao serviço público de educação mais do que é exigível aos demais setores
Rankings e realismo
Toda a inflação é prejudicial à vida, mesmo a de notas e as passagens administrativas. A grande diferença entre ocidente e oriente é que neste a educação dos filhos é a única prioridade das famílias.
10h. Diretores criticam ranking das escolas
Em reação ao ranking das escolas, diretores consideram que usar o ranking das escolas é comparar o incomparável. E ainda, Sindicato dos Professores diz que servem para promover o ensino privado.
9h. Sérgio Dias Janeiro é novo Presidente do INEM
Ministério da Saúde nomeou Sérgio Dias Janeiro como novo Presidente do INEM. Ainda este jornal, Confederação Nacional das Associações de Pais desvaloriza os rankings das escolas.
8h. Medica acusa Lucília Gago de erros no MP
Em reação à entrevista PGR, ex-ministro das Finanças acusa Lucília Gago de inventar uma campanha para denegrir a imagem do Ministério Público. Ainda este jornal, Governo defende rankings escolares.
"A escola é muito mais" do que os exames
Ranking das melhores médias "não significa" que estabelecimentos com melhores nota "sejam melhores escolas, nem que se esteja a formar melhores pessoas", diz a presidente da Confederação de Pais.
Fatores de sucesso não são exclusivos do privado
Associação dos estabelecimentos particulares diz que Governo devia "pensar em como dar às escolas públicas condições mais parecidas com o privado".
Governo vai rever provas nos 1.º e 2.º ciclos
As alterações preveem a substituição das atuais provas de aferição por provas de aferição universais e obrigatórias a Português, Matemática e uma disciplina rotativa a cada 3 anos nos 4.º e 6.º anos.
Rankings. 5 curiosidades sobre o 9.º ano
A média nacional dos exames de 9.º ano subiu, para 51,41%. E o mesmo aconteceu com o número de escolas públicas entre as 100 melhores. Cinco curiosidades sobre os rankings de 2023 do 9.º ano.
Top 50 secundário. Públicas aumentam ligeiramente
Há mais escolas públicas entre as 50 melhores do país, mas correspondem apenas a 10%. A primeira -- a secundária de Vouzela -- surge em 24.º lugar no ranking de 2023 (16 posições acima face a 2022).
Ranking 9.º ano. Melhor pública é escola de música
A média dos exames nacionais do 9.º ano aumentou em 60,3% das escolas. A percentagem de alunos carenciados que terminou a escolaridade no tempo previsto também subiu.
Como foram feitos os rankings do Observador
Pelo oitavo ano, o Observador e a Nova SBE criaram rankings de escolas a partir de dados divulgados pelo Ministério da Educação. Saiba como são feitos e o que pode consultar.
Ranking 2023: 8 curiosidades (e 7 gráficos)
O ranking de exames do secundário de 2023 mostra que a melhor média a Matemática foi de uma escola pública e a de Português de uma privada. E só há 16 escolas com 90% ou mais de docentes nos quadros.
Ranking das Escolas. Em que lugar ficou a sua?
Pode pesquisar por escola, concelho ou disciplina os rankings para o 9.º ano e o secundário nestes rankings do Observador com a Nova SBE. Têm por base as notas dos exames e a equidade.
Analisadas notas atribuídas por 25 escolas
Foram analisadas escolas onde se poderia verificar inflação das notas, mas este ano também foram analisados estabelecimentos com registos de deflação. No geral, não se registaram desconformidades.
Cinco escolas no ranking do Financial Times
Vivermos centrados no curto prazo é um perigo. Esquecemos que os critérios estão a ir para caminhos como práticas ESG, diversidade do corpo docente e de participantes, pegada de carbono.
Adequar o ranking de escolas em Portugal
Os cursos profissionais têm abordagens pedagógicas diferentes, que se afastam dos programas dos cursos regulares, sendo por isso injusto comparar diretamente os resultados destes grupos de alunos.
O ranking das múltiplas interrogações
O sistema de ensino não está alinhado com as necessidades do tecido empresarial, que precisa de cerca de dois terços de quadros intermédios e cerca de um terço de quadros superiores.
Dos rankings
O que os rankings revelam não é a diferença das condições socioeconómicas, que não precisam de rankings para nada. O que os rankings revelam é o desprezo pelas condicionantes que essas condições geram
A lógica subjacente ao ranking de escolas
A má fama do ranking de escolas é motivada por críticas governativas e profissionais que servem para esconder uma realidade da opinião pública, a de que o ensino público tem perdido qualidade.
As cerejas e os rankings escolares
Não vale a pena endeusar os rankings, nem se justifica diabolizá-los, preenchem uma função, hierarquizar as escolas de acordo com resultados, não podem é ser considerados como indicadores de qualidade
Socialistas no 1.º lugar do ranking
Se o número de estudantes que procura o ensino privado aumentou, então, mesmo os eleitores mais ingénuos serão capazes de concluir que os socialistas não estão a defender a Escola Pública.
Um país (pouco) cor-de-rosa
Há o país cor-de-rosa que nos é retratado pelo Governo e há Portugal. O mais grave é que os governantes não parecem sequer disponíveis para ouvir e duvidar do país que acreditam que estão a construir.
Os rankings que estragam o sono ao Sr. Ministro
Sem os rankings das escolas o ministro da educação poderia dormir melhor, porque não seria confrontado com os seus quase oito anos de políticas inconsequentes e desastrosas para a escola pública.
O ranking das leituras dos rankings
Estes exames do 12º serviram só para o acesso ao ensino superior. E os do 9º não contaram para “a nota”. Mas o número de escolas com média negativa nos exames quase duplicou.
Qual a utilidade dos rankings das Escolas?
Rodrigo Queiroz e Melo, da Associação de Ensino Particular e Cooperativo, fala num "ótimo instrumento" para melhorar. Manuela Mendonça, da FENPROF, diz que se trata de informação "redutora e parcial".
Escolas. Governo apelida ranking de "comercial"
"Vemos que há sempre um hiato entre os resultados dos alunos mais favorecidos e dos alunos menos favorecidos", clarificou o ministro da Educação, frisando o fator socioeconómico como o maior desafio.
Ensino. "Alunos motivados e corpo docente estável"
João Adelino, diretor da Secundária de Vila Nova de Paiva, a escola pública mais bem classificada, explica que resultados vêm da proximidade entre alunos/professores e da estabilidade do corpo docente
PNS: O não candidato fez discurso de candidato
Ex-ministro não é "candidato a nada"? É para rir: todo o discurso foi de candidato. Descida de notas nas Escolas é outro alerta do estado da Educação: cenário público/privado é cada vez mais inclinado
Efanor. "Reter os melhores docentes é essencial"
João Trigo, diretor do colégio Efanor, líder do ranking das Escolas, admite relação entre os resultados e a classe social da maioria dos alunos mas destaca que "há um programa de bolsas abrangente".
8h. Papa tem alta hospitalar
Francisco saiu sorridente, de cadeira de rodas, e diz estar "bem e ainda vivo". Também neste jornal, o colégio Efanor, em Matosinhos, volta a liderar o ranking das escolas elaborado pelo Observador.
"Surpreende a queda nas médias do 9.º ano"
No ensino básico, "mais de metade das escolas tiveram médias negativas". A jornalista do Observador Ana Kotowicz considera que a pandemia é uma das justificações para este resultado.
Exames pós-pandemia
Os resultados são um indicador dos custos da pandemia. São ainda mais preocupantes sabendo que muitos destes alunos foram afectados pela falta de professores e pelo clima de instabilidade nas escolas.
00h. Divulgados os rankings das escolas
O ensino privado continua a apresentar melhores resultados. No caso do secundário, a primeira escola pública aparece em 40.º lugar. Ainda neste jornal, a audição de Pedro Nuno Santos no Parlamento.
Como foram feitos os rankings do Observador?
Há sete anos que o Observador e a Nova School of Business and Economics criam rankings de escolas a partir de dados oficiais. Perceba como são feitos.
9.º ano. Grande Colégio Universal em 1.º lugar
Foi no Porto que os alunos conseguiram a melhor média nos exames de 9.º ano (4,53 valores). Entre as públicas, a média mais elevada é de 3,89, no Conservatório de Música Calouste Gulbenkian.
Secundário. No top 50, há três escolas públicas
Primeira pública aparece em 40.º lugar, com média de 14,10 valores, e é a Secundária de Vila Nova de Paiva. O 1.º lugar volta a ser para o colégio idealizado por Belmiro de Azevedo (16,44).
79% com média abaixo de 3. Curiosidades do 9º ano
Mais de 900 escolas tiveram média abaixo de 3 valores (45 privadas). Por outro lado, mais de metade dos alunos são de contextos desfavorecidos em 113 escolas. Estas são as curiosidades de 2022.
Secundário. Onde estão os melhores alunos?
Sabia que só em quatro escolas os alunos têm média superior a 16 valores? E que a escola que mais puxa pelos alunos pobres tem quase 30% de carenciados? Estas são algumas das curiosidades de 2022.
Ranking das escolas. Em que lugar ficou a sua?
Em parceria com a Nova SBE, o Observador construiu rankings para o 9.º ano e o secundário: dois com base nas notas dos alunos nas provas e nos exames nacionais, e outros dois com base na equidade.
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