caderno de apontamentos
Entre a utopia do ideal e a distopia do real
O quotidiano escolar é uma realidade distópica face ao ideal de uma comunidade educativa que, para ser efetiva, obrigaria a uma inflexão na construção e na abordagem curricular.
O efeito Borboleta na Educação em Ciências
Algumas mudanças na forma como educamos causarão grande impacte no gosto dos alunos pelas Ciências e, consequentemente, na sua vida e na sociedade.
Interioridade/Ensino Profissional - Questões
A sociedade precisa, urgentemente de mudar a forma como vê os cursos profissionais, afastando de uma vez por todas a névoa que vai transmitindo e coloca sobre estes.
Educação: o amor como primeiro fundamento
Pedem-nos a nós, professores, para motivarmos os nossos alunos. Nunca houve ideia mais descabida! Podemos inspirar os nossos alunos e os nossos filhos, mas jamais os conseguiremos motivar.
Escola em Expedição – A Natureza na Educação
Se a Natureza fosse professora, pouco se preocuparia com processos avaliativos pois é nutrida de desafios que permitem ao aluno se autoavaliar e tomar consciência das suas capacidades e limitações.
Aprender com inovação. Inovar para incluir.
Inovar para promover aprendizagens com significado implica uma atitude arrojada e confiante e uma questão de superação de quem ensina e de quem aprende.
Homem e Educador de Infância: (in)compreensões
Um dos meu objetivos como educador de infância homem é também garantir que os pais e sociedade compreendam e reconheçam que os homens também podem ser cuidadores e educadores de qualidade.
Os robôs entraram na sala de aula e…
Desenhei o projeto de integração da robótica educativa no ensino: “O Robot Ajuda!”. Assenta na utilização de robôs, como auxiliar educativo, com o objetivo de aproveitar a curiosidade dos alunos.
PISA 2022: não ficou tudo bem
A nível institucional, temos de ser claros que um sistema de ensino precisa de mecanismos de avaliação externa e interna, transparentes, periódicos e quantificáveis.
Educação: oito anos perdidos
A escola pública arrisca transformar-se em tragédia até 2030 por falta de planeamento estrutural e por políticas cínicas e ineficazes. Em breve, vamos precisar de uma espécie de troika para a educação
A inclusão como democratização da educação
A cooperação e a construção de uma equipa que adapte o currículo à prática pedagógica permitirá que a ideia de inclusão não seja mera disposição do aluno, mas sim a sua participação na vida escolar.
Se a democracia ensurdece, grassam os populismos
Se a valorização da carreira for justa, estarão os decisores políticos disponíveis para rever o Estatuto da Carreira Docente, tornando a Carreira mais atrativa e capaz de nela reter os professores?
Ensino particular e cooperativo e Estado Social
Na educação, como na saúde, dispensar a contribuição do setor particular e cooperativo para a correção de desigualdades e de assimetrias é um erro cuja fatura, como país, nos custará muito a pagar.
Entre livros e palcos
No meu exercício profissional, concluí que, quando o teatro encontra a sala de aula, se aprende mais e melhor, e por isso comecei a desempenhar várias personagens que aparecem inopinadamente.
Uma nova ordem de grupos de recrutamento no ensino
Se se perder esta oportunidade, o quadro de habilitações dos professores continuará a ser ilegível em muitos casos, confuso sem necessidade, repleto de iniquidades e pouco atractivo para os jovens.
Otimismo transformado em desilusão
É hora de superar a desilusão e trabalhar para construir um sistema educativo sólido e justo, no qual os professores sejam valorizados e os estudantes recebam a educação de que precisam e merecem.
Ensinar Filosofia em contramão: defesa da Utopia
“Ninguém vai chumbar a Filosofia!” Facilitismo? Exatamente o contrário. Fácil é avaliar os alunos quase sempre através de testes. Difícil é avaliar competências e conhecimentos de forma diferenciada.
O ensino da música serve a música que fazemos?
Falta uma narrativa que veicule que o ensino da música é essencial. Do ponto de vista económico, identitário, sociocultural e até da saúde mental. Queremos formar músicos, mas também cidadãos.
Um novo ano letivo é uma nova oportunidade
Agora que iniciamos um ano letivo, e os jornais apresentam os problemas que o sistema educativo enfrenta, importa também vermos as possibilidades que temos à nossa frente com os meios de que dispomos.
Novo ano letivo
O reforço orçamental acumulado desde 2015 de 36% permite ir respondendo aos mais variados setores, de que destaco este ano o aumento de 25% no financiamento dos centros que prestam terapias aos alunos
Laços educativos: pilar da aprendizagem
Valorizar e investir na relação entre aluno e professor, mais do que colocar o aluno no centro da aprendizagem, é essencial para uma educação capaz de preparar jovens para enfrentar desafios futuros.
Criar ONG’s na Escola, fazer Cidadania ativa
A ideia seria os alunos criarem a sua ONG. Por mais fictícias que sejam, e sem presunção de as tornar reais, “Cria a Própria ONG” consegue cumprir com todos os temas da Cidadania e Desenvolvimento.
A desigualdade está no berço
É através do trabalho dos Mentores como a Débora que a Teach For Portugal atua para eliminar a desigualdade educativa nas escolas que servem os contextos mais desfavorecidos do país.
O ranking das múltiplas interrogações
O sistema de ensino não está alinhado com as necessidades do tecido empresarial, que precisa de cerca de dois terços de quadros intermédios e cerca de um terço de quadros superiores.
O serviço público obrigatório dos jovens
Continuamos e continuaremos a ter o nosso melhor talento, que nós criamos, a sair pela nossa porta fora à procura das outras oportunidades, à procura de quem reconheça o seu potencial
Falar verdade sobre políticas educativas
Todos sabemos que pode dar muitos votos convencer a opinião pública de que os professores são o problema central do sistema educativo, mas dificilmente os professores deixarão passar estas mentiras
O que é um doutoramento e para que serve?
É preciso aumentar a qualidade dos doutoramentos, havendo maior exigência à entrada. Actualmente, arrisco dizer que em muitos doutoramentos praticamente entra quem quer desde que pague as propinas.
Um Serviço Nacional de Professores
No fundo, a ideia é que podemos criar mais uma via de recrutamento de alta qualidade, e formar os nossos professores do futuro nas escolas.
Porque sou contra a retenção de alunos
Vista muitas vezes como medida necessária para garantir a qualidade de ensino e o desenvolvimento das aprendizagens, a prática de chumbar de ano assoma-se mais como medida punitiva.
Falta de Professores: um problema por resolver
As premissas anunciadas há um ano para resolver a falta de professores foram deixadas para trás e agora poucos sabem o que norteia o governo para resolver o problema da falta de professores no futuro.
A verdade do ChatGPT
À inteligência artificial não basta parecer inteligente, tem de ser inteligente. Se é a verdade que procuramos, não é no ChatGPT que a vamos encontrar.
Educação: Novos tempos, novas missões
Mais do que nunca, os sistemas educativos têm um papel primordial na construção de sociedades resilientes, inclusivas e sustentáveis.
Ver “a preto e branco” na Escola
Números oficiais da DGEEC mostram que 78% dos alunos afrodescendentes no secundário são encaminhados para cursos profissionais. É quase o dobro dos alunos de origem portuguesa (não-afrodescendentes).
O potencial do ensino das Ciências da Computação
Pessoas informadas e responsáveis devem entender as implicações do mundo digital, devendo existir uma equidade no acesso à tecnologia.
Educação STEM? Porquê?
Impõe-se a adoção premente de uma estratégia nacional de articulação da Educação STEM com as iniciativas em curso, no quadro daquilo que se afiguram ser medidas transformadoras do sistema educativo.
Teremos professores a mais?
A cada ano que passa, temos menos alunos e, em vez de reduzir, o número de professores aumenta (o que só se justificaria nos anos de 2021 e 2022 por efeito das recuperações das aprendizagens).
Currículo, pedagogia e qualidade da educação
É necessário ter em boa conta que os conhecimentos curricular e pedagógico permitem criar condições para que todos os alunos aprendam e para resolver a questão fundamental da qualidade do ensino.
Três ciências para saber como se aprende?
Já é tempo de perceber que o trabalho das equipas multidisciplinares não deve ficar só no papel e de que existe uma prevalência de mitos resultantes de uma profunda desatualização científica.
O presente e o futuro da Educação
Nenhuma tecnologia pode substituir um bom professor. Porém, ignorar plataformas como o ChatGPT, e não as utilizar para potenciar o ensino e trabalho dos professores, terá impacto negativo na Educação.
A Educação na Era do ChatGPT
Portugal tem uma oportunidade única de dar um salto da educação do século XVIII para o século XXI. Mas temos de abrir espaço para a experimentação de novos formatos e para a entrada de novos players.
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